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本文目录

1. 有一部老的儿童电影，讲的是幼儿园里的小朋友和老师的日常生活
2. 电影浮城谜事深度解析
3. 小家伙电影里的孩子最后怎么样了
4. 求一部上学的电影

[One]、有一部老的儿童电影，讲的是幼儿园里的小朋友和老师的日常生活

主演:董博文/宁元元/李昕芸/陈曼媛

[Two]、电影浮城谜事深度解析

正如在娄烨的访谈中提及“看见并触碰黑暗”，电影《浮城谜事》更多的是在触碰黑暗，电影以摇晃不安的晃镜头关注城市中心事重重的个体。他们形色匆匆，忙碌奔波，看似有清晰的目标与明确的身份定位，然而事实上，每个人都是一个谜，完美的故事表象下充满了谎言与欺骗。

影片采取倒叙的叙事方式，电影开头的意外实则是影片最终发生的必然结果，因此围绕女子身份之谜揭示了更多的谜面。最先牵引出与该女子关系最为密切的人，也就是电影的主角乔永照，在追寻乔的出轨历程中，又将另一位“局外人”拉上戏剧舞台的中央，事实上人人都是表演艺术家，在精心打造的面具下，表演着社会意义层面的本我属性驱使的行为举动。

首先是乔永照，他的身份困境在于他所拥有的光鲜靓丽的社会身份具有极大的不稳定性，这种不稳定性源于他近来的这一切能代表他社会地位的资产并非属于乔所有，他只是暂时的管理者，他借助妻子的势力实现阶层的跨越，成为社会中的精英人士，然而却无法挣脱贫穷的泥沼，这种贫穷主要是指精神层面的贫瘠，精神文化世界的空洞与无趣造就了他难以通过自我慰藉寻求心理上的平衡，因而无法成为真正的社会的智识阶层，而优渥的物质条件又使他越过了底层大众的门槛，所以他既不是占据社会大部分比例的普通民众，又不是引领社会风潮的一小撮人，其尴尬的处境决定了他无法真实的面对自己以及身边的人，于是自己编织了无数谎言，最终自己又被重重谎言所困，然而谎言毕竟只是暂时性的，当真相趋于大白，表演再无意义。

另一个艺术家则是影片中的另一位女性，桑琪在一位母亲的身份的包装下巧妙地转移了他人的视线，友好善良的行为举动蒙骗了他人，换取他人的同情以达到自己不可告人的真实目的，实则是真正的幕后操盘手。

她的出场就极具讽刺性，充满欢声笑语的幼儿园，一位温柔的母亲正在等待自己的孩子，并且友好的同孩子同学的家长进行沟通交流；在雨天，为自己的孩子遮挡雨滴，保护自己的孩子，其作为一名母亲展露出她内心深处最为真实的一面。

而当她假意地示好接近自己曾经梦寐以求的位置上现有的主角，然后以弱者的身份换取他人的同情，实则抛出一个残酷的真相，利用他人的力量解决自己的问题时，她的精明伪善一览无遗，她清醒地认识到以她现有的第三者的处境无法干预情人的行为，因而酝酿一场巨大的阴谋，她的利己行为不断地触碰社会的灰色地带，甚至游走在违法犯罪的边缘，真实与虚假、无私与精明、良善与狠毒的矛盾体，在电影中的多重身份也决定了她谁都不是，既不是陆洁的好友，也不是乔永照的妻子，但确是一个算计他人者、杀人凶手，直至最后，也只能是一个身份不明的边缘人物，这种身份不明的本质是缺乏社会的认可与主流价值观的接纳。

在电影中，多次出现跟踪与偷拍等不为世俗道德所容忍的行径，跟随导演大量的主观镜头，一窥人物复杂的内心世界。在视听语言体系中，跟镜头意味着可以连续而详尽的表现被摄主体在行动中的动作和表情，回到电影，陆洁在跟踪乔永照的过程中，影片中出现了一系列的跟镜头，跟随陆洁的视角将深藏在黑暗中的秘密一一挖掘出来。

在跟踪的途中，陆洁的面部表情发生着微妙的变化，随着目的地的接近，其最初的“成竹在胸”的自信状态逐渐变得扭曲麻木，空洞的眼神中透露出绝望的情绪，尤其是发现乔永照的另一个情人是自己熟悉的人，陆洁几乎全面崩溃，摇晃不安的晃镜头下陆洁也开始变得走路失去重心，在电影中，陆洁返程途中几次将要“离开”画面，在画面的左下角时隐时现。

主观上陆洁在积极地采取行动逼近真相，以试图扭转当下对自己极其不利的局势，她有所作为但也无所作为，她漫无目的地寻找真相，而对真相又无能为力，陆洁的行为本身就是一个难以解释的谜，若没有触及法律的底线，残酷的真相和虚假的美好究竟该如何选取。而对银幕外的观众而言，陆洁摇摇晃晃并略带有危险的行为成谜，观众无法确定陆洁将要遭遇的事情，也无从了解到她的选取，戏里戏外，她始终是个谜。

[Three]、小家伙电影里的孩子最后怎么样了

小家伙终究没能摆脱讨债人的纠缠，无力偿还债务的妈妈，最终与魔鬼做了一番交易，要把自己的孩子卖给讨债人，最后一清两散。

[Four]、求一部上学的电影

〖One〗、电影的大概内容讲的是一对父母拉吉和米塔为了不让女儿皮雅输在起跑线上，费尽心机、不择手段把她送进名校的故事，而这所谓的名校，还仅仅是一所幼儿园而已。电影的剧情一波三折，后半部分是高潮，看的时候真的哭了，穷人是朴实的，有的时候他们真的仅仅是想要自己本该享有的权力…………

〖Two〗、个人认为很好的一部电影，不为美好而偏离现实。最后在大礼堂如果在别的电影里早就满场鼓掌欢呼了，而这里特意给了两个欲要起身鼓掌却被制止的镜头，直白的表达了这就是现实，个体是不能改变的，也不是一时能改变的，但最后让孩子上公立学校，明确了此刻做起，从我做起……

文章到此结束，如果本次分享的幼儿园挪用公款买理财电影和幼儿园挪用公款负什么责任的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！