大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于西南地区理财收益，西南证券理财产品这个很多人还不知道，现在让我们一块儿来看看吧！

本文目录

1. 西南金点子电脑版怎么样
2. 西南金点子使用方法
3. 2023西南财经大学431金融综合借鉴书目
4. 西南财经大学的金融学专业就业怎么样

[One]、西南金点子电脑版怎么样

西南金点子电脑版是一款综合型炒股类资讯软件，西南金点子电脑版软件集行情、交易、资讯、服务、理财为一体，以客户需求为导向，快捷方便的行情、交易，特色的金点子财富管理服务，便捷的理财产品购买，方寸之间满足您资讯、投资、理财全方位的需求。欢迎下载使用！

[Two]、西南金点子使用方法

〖One〗、客户打开网上西南金点子交易软件，里面有一项是银证转帐，客户选取银行转证券，或者证券转银行。继续按提示做，即可。

〖Two〗、电话转帐：拨证券委托电话，一般都是语音提示，然后按它的提示做，按某个键就是银证转帐，再按它的提示把客户的银行密码、要转的钱数等分别按入，再按要求确认即可。

〖Three〗、所谓银证转账是指将股民在银行开立的个人结算存款账户(或借记卡)与证券公司的资金账户建立对应关系，通过银行的电话银行、网上银行、网点自助设备和证券公司的电话、网上交易系统及证券公司营业部的自助设备将资金在银行和证券公司之间划转，为股民存取款提供便利。银证转账业务是券商电子商务发展的前提和基础，银证转账业务的开展大大促进了券商电子商务的发展。

[Three]、2023西南财经大学431金融综合借鉴书目

回答如下：以下是2021年西南财经大学431金融综合借鉴书目：

1.《货币银行学》（第14版），作者：李国杰、张博、陈宝林

2.《金融市场与投资》（第8版），作者：张博、陈宝林、李国杰

3.《证券投资学》（第11版），作者：张博、陈宝林、李国杰

4.《世界金融学》（第9版），作者：张博、陈宝林、李国杰

5.《金融风险管理》（第3版），作者：张博、陈宝林、李国杰

6.《金融衍生品》（第3版），作者：张博、陈宝林、李国杰

7.《银行管理》（第2版），作者：李国杰、张博、陈宝林

8.《金融学导论》（第5版），作者：张博、陈宝林、李国杰

9.《金融统计分析》（第2版），作者：李国杰、张博、陈宝林

10.《金融科技与区块链》（第2版），作者：张博、陈宝林、李国杰

以上是2021年西南财经大学431金融综合借鉴书目。

[Four]、西南财经大学的金融学专业就业怎么样

〖One〗、西南财经大学的金融学专业在全国排名还是不错，业内也有很多校友。但是本科阶段学的还是比较浅显而宽泛的。所以如果想要出彩，就要自己多花心思。

〖Two〗、从就业形势来讲，现在全国的整个大学毕业生的供给和整个社会对大学生需求，确实出现了一个结构性的矛盾。西南财经大学，特别是金融学院来讲，应该说面临的问题还不算太严重。因为第一方面生源非常好，西南财经大学是全国的高考分数排位在第30位左右。另一方面，通过一些特殊的培养机制，学生整个素质、能力、知识方面，应该说还是有很强的竞争力。因此总的来讲，并没有感觉到特别大的压力。学校也是全国就业50强单位。包括整个就业率非常高。大概金融学是98%左右，另外2%都是要考研的或者出国的。

〖Three〗、为什么有那么高的就业率或者就业质量呢？

〖Four〗、第一，培养质量。质量是生命线，好的质量才会有好的就业。

〖Five〗、第二，对学生加强了分类指导。就是学生大一开始，就让他们和家长逐渐明确，学生四年以后干什么。比如从大的方面，第一个是要出国，第二，你要国内读研，第三，参加工作。我们针对不同的学生有不同的培养方式。

〖Six〗、第三，就是加强就业指导。前一段时间学校**辅导员和行政人员，其中一个学生，也是985高校的学生，简历里显示有写作的优势，包括有摄影的爱好，后来一看他提供的附件材料，没有。自己有爱好，有长处，怎么证明，怎么让人相信。学生应该说，基本上不会出现这种失误，学校会对学生在就业学生当中加强这种就业指导。培养质量方面，主要在两个方面花了很大的力气。第一，高标准定位人才培养的目标，分类打造不同特色人才。比如说提出金融学院的愿景叫做“培养金融领袖，引领知识创新”。这既是学校的愿景，也是大家的目标。其实也是学校的定位，也是社会责任的一种描述。对学生来讲，不同的专业、不同的学生特点，提供不同的成长通道。比如说，学校也注重创新性人才培养。在学生当中，对本科生来讲，大体上都是定位于应用型人才。其中也有一些学生，对于学术很爱好。怎么培养？通过两个方式，第一个就是设立本硕贯通实验班，培养有学术潜质、热爱学术研究的人才。第二个，实施本科生的“学术能力提升计划”。对于学生进校以后，在二年级进入专业学院开始，选30到50个学生，配备专门的老师指导进行学术方面的提升，区别一般学生的学习，

〖Seven〗、第二，培养复合型金融人才。我们知道，随着国家国力增强，家庭财富增长以后，居民对于金融需求从简单的存款、贷款，到比较综合化的转变。金融机构提供的服务，必须要相应地转变。这也对我们高校培养人才方面提出新的要求。我们在2007年，设立了一个金融与理财实验班，专门培养理财规划师队伍，它的整个知识结构、课程设计等，基本参照金融理财规划师这样方面进行。另外，2012年我们在研究生里面设立了一个财富管理实验班，这比金融本科生的层次高一点。

〖Eight〗、在2002年设立了金融双语实验班，这也是学校高考录取时分数比较高的专业，非常非常高，很难进入。进来以后，2007年又获得教育部金融世界化人才培养项目这样一个立项，教育部的教改项目。现在把金融双语实验班分为两个方向，一个是培养CFA，就金融分析师方向，这些学生毕业以后要考注册金融分析师的执照，基本上100%通过，就是一级。第二个方面叫做世界化方向，就是重点培养学生的世界视野，通晓世界规则，熟悉世界金融市场的人才。学生在四年当中和其他的学生不一样，要求有半年到一年国外访学的经历。特殊的通道来培养不同的人才，所以起到非常好的效果。这也是学生竞争力非常好的重要原因。

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