大家好，今天来为大家解答母亲怎么培养孩子理财能力这个问题的一些问题点，包括母亲怎么培养孩子理财能力和能力也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一块儿来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

本文目录

1. 如何一步步培养孩子的金钱观
2. 作文《我是小小理财师》，怎么写

[One]、如何一步步培养孩子的金钱观

〖One〗、教会孩子合理的金钱观。并不是孩子上小学了就该给孩子零花钱了，或者等孩子上初中了就必须给孩子零花钱了，不是根据孩子的年龄去确定是否给孩子零花钱，而是要根据孩子是否以对金钱有初步的认识，认识纸币上的金额，并且对每一个金额都有了正确的认识，是否知道金钱意味着什么，懂得金钱是用来做什么的。

〖Two〗、只有当孩子对金钱有了自己的认识的时候，家长才能给孩子零花钱，这是对孩子负责的表现。

〖Three〗、在孩子拥有零花钱自主权的时候，我们在这之前就要交会孩子对金钱的正确认识，让孩子基本树立了正确的金钱观，这个时候家长才能放心的把零花钱交给孩子。

〖Four〗、让孩子懂得如何用钱。家长开始给孩子零花钱的时候，也要给孩子一个正确的引导。

〖Five〗、家长除了让孩子树立正确的金钱观，同样也要交会孩子对钱的正确分配，对金钱养成良好的使用习惯，这样孩子长大之后的生活家长会放心不少，不用担心孩子乱花钱而导致家里出现捉襟见肘的现象。

〖Six〗、孩子对零花钱的使用，父母可以给出一个合理的建议，建议孩子可以把一部分钱用于生活和学习的支出，一部分用于稳妥的投资，存入银行，留着今后为自己所用，还有一部分可以用于风险投资获得高收益，自己挣钱满足自己的生活所需，当然这种风险投资要根据父母和孩子的知识情况去适当交予孩子。

〖Seven〗、这样能够让孩子更早的独立，将来能够更好的在社会生存。

〖Eight〗、孩子要和父母要零花钱的时候，父母一定理智判断孩子要钱的目的，适当做出决定，不能直接否定孩子的诉求，也不能一味的纵容孩子的欲望。

〖Nine〗、父母要想给孩子零花钱，就应该在确保孩子有了初步的金钱观之后，再给孩子零花钱，并且能够给孩子一个正确的引导，而不是简单的把钱给孩子就可以了，孩子毕竟还小，对世界和个人的欲望认识很少，我们要给出适当的建议，给孩子借鉴，这样才能保证孩子对金钱合理利用，并且不会被金钱所累。

[Two]、作文《我是小小理财师》，怎么写

〖One〗、告诉你个小秘密，我最爱过年了。因为过年时事事开心。穿新衣、吃饺子、贴春联、挂灯笼、放鞭炮……，全家人团聚、聊天、说笑、看电视，人人为春晚的节目喝彩，个个心里流着蜜。尤其让我高兴的是给长辈磕头、给亲属拜年，长辈们脸上笑开了花，然后把崭新的百元大票塞在我手里。因为亲戚多，七大姑八大姨都给压岁钱，成了一笔不菲的财富。

〖Two〗、一下子有了这么多钱，我该怎么办？到商店、随便花、想买什么就买什么？不行，那不成败家子啦！老师教导我们要争做小小理财师，钱不能乱花。

〖Three〗、我把压岁钱分成几份，每份都起个名字，想好了用途。

〖Four〗、第
[One]、就叫读书基金吧。将来念中学、上大学，那得用多少钱啊！我把多数的钱都委托妈妈到银行存起来，留我将来读书时使用。

〖Five〗、第
[Two]、就叫助人基金吧。我随时准备用这笔钱帮助别人。如果遇到有特殊困难、需要帮助的人，就用这个钱吧！2008年向四川地震灾区小朋友捐款，在校内向特困同学捐款，我都是用的这个钱。

〖Six〗、第
[Three]、就叫奖励基金吧。这个用不了多少钱，我在家办了份《王居月报》，每月一期，每期评出一个模范家庭成员，到年末评出一名今年的家庭模范成员，给予几十元奖金，瓜子不饱暖人心嘛！2008年末我主持开家庭会，评选模范时可认真啦！至于评的是谁，暂时不说，保密。

〖Seven〗、第
[Four]、就叫购书基金吧。这笔钱比较多。每逢节假日或星期天，我都要去书店逛一逛、点点货，发现喜爱的书就买一本，那个爽劲就不用说了。

〖Eight〗、另外，再告诉你一个小秘密，我还办了个小银行呢！我当行长。爸爸为了鼓励我，给我买了一个精致的钱匣，还带密码的呐！我动员家里每个人都参与储蓄，我认真记账、填写存单，可正经着呐！几年来，已经储存了一笔钱，数目嘛是商业机密，不能透漏。家里人觉悟都很高，有的已经把存款转为赠款了，哈哈！小银行的实力越来越强了。

〖Nine〗、老师为了培养我们的理财能力和合理使用零花钱，我们班开展了小小理财师活动。在我的努力争取下，第一期的小小理财师由我来担任。

〖Ten〗、周末，在妈妈的帮助下，我进来了一批货，有笔、橡皮、鞋套、水杯、纸巾都是一些平时同学们经常用到的东西。

1〖One〗、星期天一大早，我和妈妈一起提着东西，早早地来到了学校。在班级里借用了老师的书柜，把东西存了进去，期待着快点开业。果然，第一节课下课铃声响后，同学们都围在了我的桌旁，我要橡皮、我要纸巾、我要看着同学们都这么热情地围着我，我心里甜滋滋的。

1〖Two〗、每天我都要提前把书柜里的东西总结好，一到下课时间，我就慌里慌张地打开书柜，一边拿东西给同学，一边忙着收钱、找钱。我发觉看着简单的事情，干起来还真有点难的。我七手八脚地一会拿这个，一会拿那个，还要记账，收钱，还真是忙不过来呢，后来在同学们的帮助下，我才能收拾好。别看这个小小理财师挺风光的，其实是很辛苦的。

1〖Three〗、下面的时间里，我一天比一天熟悉，同学们也每天都排好队，一个一个地按照顺序过来买。这时候发生了一件事，让我感到很心酸。我进过来一种钢笔，进价是18元，我卖20元。可是有一个同学说我的钢笔卖得太贵了，说外面的才卖几块。听了这话，我感到很委屈，有一种被别人冤枉了的感觉。后来，老师请这位同学也去进一次货，她才发觉外面的东西和我的是不一样的，总算是还了我一个清白。

1〖Four〗、时间过得飞快，一个月一转眼就到了。当小小理财师的一个月里，酸甜苦辣我都品尝到了，不过我觉得比较多的还是甜。我把辛苦赚来的钱捐给了儿童福利院，希望福利院的小孩们能生活得好一点。我发觉帮助别人就像是冬天里的太阳，温暖着别人的心，也照亮了自己。以后有机会的话，我还要通过自己的劳动去赚钱，用赚来的钱去帮助更多需要帮助的人。

1〖Five〗、今天，三年级二班的郦青筠妈妈来到阶梯教室给我们讲关于理财方面的知识。

1〖Six〗、郦青筠妈妈告诉我们，最早，人们都是物物交换，以实物为货币的。听到这里，我开始有点吃惊：以前竟然没有钱！后来，人们觉得交换不方便，就开始统一用贝壳来当货币，而且贝壳还有洞，可以串起来。看来，古代人还挺聪明的。随着社会的不断发展，货币也不断发生变化，从刀币、布币、环币、银币发展到现在的人民币。

1〖Seven〗、讲座中，郦青筠妈妈给我们算了一笔帐，父母从小孩出生到大学毕业大约要花费五十万元。听到这里，我觉得父母真不容易。作为小学生的我应该合理分配零花钱，不让钱花到不该花的地方，要有理财意识，积累财富，减少父母的负担。

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